越努力，越苦命─你還在用學生思維看待職場嗎?
畢業了，就別在用學生思維來考慮職場上的事情了，不然只會被PUA到懷疑人生。
這幾年我做職涯諮詢經常會遇到一個狀況，而且是越優秀的好學生容易出現的狀況
就是用校園裡的遊戲規則去套職場，結果下場就是越努力越被欺壓，明明條件很好，但卻被無良的老闆HR主管打壓到懷疑人生。
在學生時代，我們習慣關注被扣分的地方，總想著「下次別再犯錯」。師長指出的缺點，通常是為了我們好，幫助我們提升，出發點是利他的。然而，進入職場後，這種心態可能成為一種隱形枷鎖，甚至被利用，讓人陷入自我懷疑的漩渦。
學生思維：扣分焦慮，補短心態
- 學生時期，師長希望我們「全面進步」，強調補齊短板，這是一種基於「成長」的善意。
- 我們習慣於認真檢討每個錯誤，期待下一次不再失分，這樣能在分數上逐步接近完美。
但到了職場，這種習慣就不完全適用了。
社會思維：分辨真誠建議 vs. 職場PUA
- 在職場中，指責你的短板，有時並非出於善意，而是打壓手段。
- 有些資方或主管透過反覆強調你的不足，讓你懷疑自己，試圖壓低你的自信心和價值感，以便控制或剝削。
- 這是一種職場PUA（Pick-up Artist），目的是讓你「持續補短」，在消耗和內耗中失去對核心優勢的專注力。
如何分辨真誠建議和PUA？
- 看出發點
- 真誠建議：指出問題的同時，提供解決方案或資源，幫助你進步。
- PUA打壓：只強調你的錯誤，卻不給任何實際幫助，反覆提醒你的「不足」。
- 看頻率與重點
- 真誠建議：會關注你「做得好」的部分，指出不足是為了讓你更全面。
- PUA打壓：幾乎只盯著你的短處，即使你表現良好，也會找到批評的角度。
- 看結果與情緒反應
- 真誠建議：聽完後會有一種「我知道怎麼改進，對未來有信心」的感覺。
- PUA打壓：會讓你感到「是不是我真的不行」「怎麼做都不對」，陷入持續的自我懷疑。
揚長避短，打造不可取代的強項
職場不計分，只看成果。
與其花大量時間在不擅長的事物上掙扎，不如把精力集中在優勢領域，讓強項成為你在職場中脫穎而出的武器。
- 接受短板，專注亮點 – 允許自己在某些方面不完美，把時間投入擅長的領域，讓你的強項成為標誌性的「個人品牌」。
- 尋求互補資源 – 學會團隊合作，找到能補足你短處的夥伴，打造互補的工作模式，而非孤軍奮戰。
- 強化成果導向思維 – 上司看重的是「問題能否解決」，而非「細節是否完美」。
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